IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MIS DARUL ISTIQAMAH BONGKI

Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik
pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang
diperoleh dari hasil observasi dari kegiatan-kegiatan pembiasaan di MIS Darul
Istiqamah Bongki. Adapun yang menjadi informan adalah Kepala Sekolah, Guru
dan siswa di MIS Darul Istiqamah Bongki. Adapun hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa (1) implementasi kurikulum merdeka terhadap pembentukan
karakter siswa di MIS Darul Istiqamah Bongki adalah dimensi beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia menanamkan karakter yang
baik. (2) Faktor pendukung yaitu lingkungan dan kebijakan pemerintah, faktor
penghambat yaitu kurangnya percaya diri siswa, faktor guru, minimnya bahan
ajar dan pengaruh teman sebaya.