UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI MEDIA PERMAINAN DADU SISWA KELAS 1 MIN 2 SINJAI

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran
menggunakan permainan dadu sangat baik dengan skor 96,43%. Aktivitas siswa
selama pembelajaran dikategorikan sangat baik dengan skor 91,67%. Respon siswa
terhadap penggunaan media dadu juga sangat positif, dengan sebagian besar siswa
menyatakan merasa senang, termotivasi, dan lebih mudah memahami penjumlahan
dengan skor rata-rata 89,7%. Hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p <
0,05), yang menunjukkan perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan
posttest. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media permainan
dadu siswa sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan berhitung melalui
media permaianan dadu siswa kelas 1 di Min 2 Sinjai. Implikasi dari temuan ini
menunjukkan bahwa penggunaan permainan dadu dapat meningkatkan
kemampuan berhitung siswa, dan motivasi belajar, dan partisipasi aktif siswa dalam
pembelajaran berhitung.