ANALISIS PENGGUNAAN APLIKASI AKUPINTAR.id UNTUK MENGETAHUI GAYA BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMPN 20 SINJAI

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi AkuPintar.id
dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 20 Sinjai
dilaksanakan melalui perangkat handphone yang didukung oleh fasilitas teknologi
lainnya seperti laptop dan LCD. Proses penggunaan aplikasi ini dimulai dari
pengunduhan melalui Play Store, pendaftaran akun, hingga pelaksanaan tes gaya
belajar, yang kemudian menghasilkan tipe gaya belajar siswa, lengkap dengan
penjelasannya. Aplikasi AkuPintar.id mengkategorikan kecenderungan gaya
belajar yang terjadi dalam pembelajaran PAI pada siswa di SMPN 20 Sinjai
menjadi gaya belajar visual, auditori, kinestetik, maupun gabungan. Gaya belajar
gabungan, khususnya kombinasi antara visual kinestetik dan visual auditori,
merupakan gaya yang paling dominan di kalangan siswa dalam pembelajaran
PAI. Faktor pendukung dalam penggunaan aplikasi AkuPintar.id untuk
mengetahui gaya belajar siswa pada pembelajaran PAI di SMPN 20 Sinjai
diantaranya adalah tersedianya fasilitas teknologi (handphone, LCD, laptop,
jaringan Wi-Fi), peran aktif guru dalam membimbing penggunaan aplikasi,
sosialisasi dan arahan dari kepala sekolah, serta motivasi internal siswa.
Sedangkan faktor penghambat dalam penggunaan aplikasi AkuPintar.id untuk
mengetahui gaya belajar siswa pada pembelajaran PAI di SMPN 20 Sinjai,
diantaranya yaitu jaringan internet yang tidak stabil saat digunakan secara
bersamaan, keterbatasan kepemilikan handphone pribadi, kelalaian siswa yang
tidak membawa handphone, serta penggunaan istilah dalam aplikasi yang belum
sepenuhnya dipahami oleh siswa.