PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI DI ERA DIGITAL DI SD NEGERI 240 TASSOSO KEC. SINJAI BARAT, KAB. SINJAI

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Pendidikan
Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti di era digital di SD Negeri 240 Tassoso,
Kecamatan Sinjai Barat, Kabupaten Sinjai, menghadirkan tantangan sekaligus
peluang yang signifikan. Perkembangan teknologi memberikan kemudahan akses
terhadap berbagai sumber belajar digital yang interaktif, memungkinkan
penyampaian materi keagamaan menjadi lebih menarik, fleksibel, dan sesuai
dengan karakteristik belajar peserta didik saat ini. Sebagai solusi, diperlukan
langkah-langkah strategis yang terarah dan berkesinambungan. Selain itu, penting
untuk terus mengembangkan media pembelajaran yang interaktif dan
berlandaskan pada nilai-nilai Islam, guna menjaga motivasi belajar siswa
sekaligus memperkuat internalisasi ajaran agama. Kerja sama antara sekolah,
orang tua, dan masyarakat juga sangat dibutuhkan dalam menciptakan lingkungan
belajar yang mendukung dan bernuansa spiritual.