PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT DAN VIDEO TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN DI SMA NEGERI 1 SINJAI

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada variabel penggunaan media Power Point berpengaruh terhadap prestasi belajar, pada tabel coefficients diketahui thitung penggunaan media Power Point (X1) lebih besar dari ttabel ( 5,689 > 1,973) dengan nilai probabilitas 0,000 < 0,05. Sedangkan untuk penggunaan media Video (X2) terdapat hubungan positif dan tidak signifikan antara penggunaan media Video terhadap prestasi belajar, diketahui thitung lebih kecil dari ttabel ( 1,827 < 1,973), dengan nilai probabilitas 0,069 > 0,05. Pada tabel model summary dengan melihat R Square = 0,234 atau 23,4%, jadi besar pengaruh penggunaan media Power Point (X1) dan Video (X2) terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Sinjai Utara adalah 23,4% dengan pengaruh berkategori rendah.