PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN  
MOTIVASI PESERTA DIDIK UNTUK BELAJAR MANDIRI  
PADA MASA PANDEMI DI SDN 30 TONGKE-TONGKE

RAMADHANI, WIRDANIATI

PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI PESERTA DIDIK UNTUK BELAJAR MANDIRI PADA MASA PANDEMI DI SDN 30 TONGKE-TONGKE

RAMADHANI, WIRDANIATI (2022) PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI PESERTA DIDIK UNTUK BELAJAR MANDIRI PADA MASA PANDEMI DI SDN 30 TONGKE-TONGKE. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Text
WIRDANIATI RAMADHANI.pdf
Download (3MB)

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan, Pertama, , nilai koefisien determinasi Rsquare
sebesar 0,535 atau 53,5%. Artinya bahwa variabel peran guru dapat meningkatkan
motivasi peserta didik dalam belajar mandiri, sedangkan 47,5 % sisanya dipengaruhi
oleh varia

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN > PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
Depositing User:	Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited:	11 Sep 2026 07:45
Last Modified:	11 Sep 2026 07:45
URI:	https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/815

Actions (login required)

: View Item