PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN SCAFFOLDING TERHADAP HASIL BELAJAR EMATIK RANAH KOGNITIF SISWA KELAS IVDI SD NEGERI 1 BALANGNIPA

KHAIR, MIFTAHUL (2023) PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN SCAFFOLDING TERHADAP HASIL BELAJAR EMATIK RANAH KOGNITIF SISWA KELAS IVDI SD NEGERI 1 BALANGNIPA. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

[thumbnail of Skripsi Miftahul Khair.pdf] Text
Skripsi Miftahul Khair.pdf

Download (2MB)

Abstract

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh
antara penggunaan metode pembelajaran Scaffolding terhadap hasil
belajar tematik pada ranah kognitif siswa kelas IV b di SD Negeri 1
Balangnipa. Dengan menggunakan uji analisis regresi linear

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN > PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
Depositing User: Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited: 14 Sep 2026 01:51
Last Modified: 14 Sep 2026 01:51
URI: https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/835

Actions (login required)

View Item
View Item