PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME MELALALUI 
STRATEGI GENERATIVE LEARNING DALAM  
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR  
PESERTA DIDIK PADA MATA  
PELAJARAN PAI DI SMAN 4  
SINJAI KELAS XI IPA 2

AKBAR, AKBAR

PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME MELALALUI STRATEGI GENERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN 4 SINJAI KELAS XI IPA 2

AKBAR, AKBAR (2020) PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME MELALALUI STRATEGI GENERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN 4 SINJAI KELAS XI IPA 2. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN.

Text
AKBAR.pdf
Download (2MB)

Abstract

Hasil
penelitian
menunjukkan
penggunaan
model
konstruktivisme dan Strategi Generative Learning. Dapat
meningkatkan hasil belajar peserta didik hal ini dapat di lihat
dari siklus ke siklus. Siklus I menunjukkan 75.80%, dan siklus
II menunju

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN > PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Depositing User:	Unnamed user with email uiad.sinjaiofficial@gmail.com
Date Deposited:	29 Sep 2026 02:35
Last Modified:	29 Sep 2026 02:35
URI:	https://repository.uiad.ac.id/id/eprint/978

Actions (login required)

: View Item